BLOQUE 2: EL TIEMPO HISTÓRICO, HISTORIA Y MEMORIA.
EL RAZONAMIENTO HISTÓRICO
Se basa en el concepto de sucesión del tiempo. Es la magnitud cultural que representa la distancia que nos separa de un origen y que avanza hacia un destino.
TIEMPO
Únicamente, lo experimentamos los seres vivos y, concretamente, los seres humanos, ya que es algo que relacionamos con el movimiento y el cambio. No se conoce a ningún animal que tenga el concepto de tiempo.
Si queremos entender el presente en el que vivimos tenemos que entender el pasado del que venimos.
- Pasado: recuerdos y sensaciones inconscientes
- Presente: razonamiento
- Futuro: proyecciones mentales hacia él.
CARACTERÍSTICAS DEL TIEMPO
- Es lineal (“la flecha del tiempo”).
- Tiene un origen y un sentido, un desarrollo y, supuestamente, un destino.
- En nuestro ámbito cultural, tenemos como origen el nacimiento de Cristo.
- Es irreversible (el pasado inamovible): “Ni los dioses pueden cambiar el pasado” - Agatón de Atenas, Siglo V a.C.
El tiempo que estudian las Ciencias Sociales y la Historia es el tiempo que expresa los cambios en las personas, las cosas las sociedades, el presente, el pasado y el futuro. El tiempo social varía según la realidad a la que se refiere y según el colectivo o grupo humano al que se aplica.
Es un tiempo plural que actúa arrítmicamente, por movimientos internos de tipo discontinuo (sociedad rural/sociedad urbana; mundo agrario/mundo industrial). Es diferente del tiempo lineal, acumulativo, de los calendarios y del tiempo cíclico de los días y las noches.
UNIDADES COMPUTO DE TIEMPO
- Día y noche
- Jornada
- Semana
- Mes lunar
- Estaciones
- Año
CULTURALES
- Segundo
- Minuto
- Hora
- Década
- Siglo
- Milenio
- Era
DURACIÓN
- El “tiempo corto”: los acontecimientos.
- El “tiempo medio”: la suma de cambios parciales en la que se insertan los hechos. Los ciclos.
- El “tiempo largo”: la estructura (el marco, el contexto).
- La aceleración/ruptura del tiempo histórico: las revoluciones.
- La simultaneidad (desarrollo de fenómenos coetáneos).

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